庆祝教师节｜看谢岗“大先生”的教书育人之道

师也者，教之以事而喻诸德者也。

矗立在讲台上，行走在校园里，奔波在家校间，

他们是以德施教、以德立身的楷模，是在人格、品德、学业上为人表率的“大先生”。在第40个全国教师节到来之际，让我们走近那些在谢岗镇教育事业发展道路上发光发热的“大先生”们，记住他们的名字，领悟他们的教书育人之道，感受薪火相传的伟大力量。

赵秀贞：多方位培养学生能力和习惯

赵秀贞是谢岗镇的一名资深数学老师，13年教龄的她先后任教于谢岗镇中心小学、谢岗小学，如今响应谢岗镇教育管理中心校际教师资源共享的工作安排，在谢岗镇第一小学担任为期一年的五年级数学老师。

９月９日，记者在谢岗镇第一小学504班看到正在带领学生学习小数乘法运算的赵秀贞老师。尽管对于她来说，这里是新学校、讲台下是新面孔，但她凭借多年的教学经验，迅速适应了新环境。不仅能够驾轻就熟地开展教学工作，也能在课堂互动中毫不犹豫地叫出学生的姓名。

开学短短一周，赵秀贞已经成功“收获”了一大波“小粉丝”。同学们很喜欢她的课堂氛围，课堂上积极踊跃地发言、回答提问。

谢岗镇第一小学五年级学生 朱永青：我喜欢赵老师，赵老师她很温柔，很体贴，而且赵老师上课也很有趣，我很喜欢她。

谢岗镇谢岗小学老师 赵秀贞：我觉得教育不仅仅是培养（传授）知识，我们更注重的是要立德树人，然后培养学生。激发他们的好奇心，让他们能够对这个世界充满热情，和对生活充满激情。作为（数学）老师，我更注重培养学生的核心素养，让学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。

从业13年来，赵秀贞不仅能熟练担任小学多门课程，胜任各年级课程的教学工作，而且在示范引领和科研方面同样有着不斐的成绩。作为镇名师工作室主持人和科组长，她指导青年教师获得市级以上奖项45项，撰写的论文获得省级奖项2篇，市级奖项12篇，镇级奖项13篇。在微课、优课、论文、教学设计、优质课等比赛中获得省、市、镇级奖项126项。　　

谢汝婷：让学生在“做中学”

谢汝婷是谢岗镇实验中学的一名化学老师，从教十六年来，她全身心投入初三化学教学及班主任工作，始终保持敬业与专注。

谢岗镇实验中学初三年级学生　吕嘉烨：我觉得我们化学谢老师是一个和蔼可亲的老师，她讲课非常地幽默，就算我们讲错了，她也会引领我们去找到正确的答案。她下课跟我们也是好朋友，我们有不懂的、不会的都可以去找她。

作为谢岗镇初中化学兼职教研员，谢汝婷十分重视年轻教师的培养工作。近年来，每当团队迎来新成员，她总是乐于分享自己的教学经验和教育心得。通过组织集体备课、听评课等活动，她深入了解每位年轻教师的教学风格与特点，并给予针对性的指导和建议，帮助他们尽快适应教学环境，站稳讲台。

除此之外，谢汝婷还积极承担课题研究任务，通过深入研究和实践，探索更为有效的化学教学方法和策略。

谢岗镇实验中学化学老师　谢汝婷：例如，我们曾组织学生开展“自制简易的净水器”“自制酸碱指示剂”和“寻找生活中的催化剂”等等，我觉得这些活动可以让学生在“学中做”“做中学”，不仅激发了他们的学习兴趣，也增强了他们的实践能力和创新能力，引导他们从生活中去寻找化学现象，也能够用化学知识去解释这些生活现象，达到学以致用的效果，正如杜威所倡导的“教育即生活”。