教师节专访——张贵香：“优生带学困生”教学模式 提升全班英语水平

作为被评为2017- 2018学年度谢岗镇优秀教师—张贵香，从小受其爷爷影响加入教书育人的行列。张贵香从教16年来，努力钻研学科教学，不断探索英语教学方法，在日积月累的总结提炼和自我完善中，逐步形成了自己独特的“优生带学困生”教学特色，深受学生和同行们的好评。

在课堂上，张贵香老师用丰富的肢体语言和饱满的情绪，充分调动学生学习英语的热情。当学生们一次又一次积极回答问题后，张老师都毫不吝啬夸赞，这就是她教学的其中一个方法。

张老师说，每个班级都有优生和学困生，可如何调动学困生的学习积极性则是一门学问。在2012年，张贵香担任六年级一个班的英语老师时，却发现班级学生的英语平均分较低。

谢岗镇中心小学老师张贵香说：“平均分可以说比全镇第一名的那个班，差不多差了有20分左右，然后合格率是70%左右，优生率是百分之二十几。”

为了提高学困生对英语的学习兴趣，张贵香一边帮学生查漏补缺，一边赶教学进度，同时采用分层教学与学生合作教学的方法，让优生带动学困生，以此提高全班的学习效率。

张贵香说：“对于不同层次的孩子，他们会有不同的学习需求，那我会让优生拔高一点点，把（对）学困生作业的要求降低一点点，让优生又能‘吃得饱’，然后让学困生又能消的了。经过一年的努力，这个班可以说从全镇的倒数第一，后面是升到了全镇顺数的第四左右。”

张老师表示，除了根据学生的英语基础寻找合适的教学方法，优化课堂结构、因材施教外，对于学困生，她还采取鼓励的方式，激起他们的学习动力。

张贵香说：“我会不定时的和家长去分享这些孩子在学校里面的一些进步，经常在家长群里去表扬这些孩子一丁点进步，哪怕今天作业交上来了，或者说字写得整齐一点了，我都会不吝啬我的表扬。”

张贵香说，老师要做到授业有方，解惑有法，就必须对教学内容进行艺术加工，通过玩游戏、唱歌等方式，让学生们在轻松、愉快地氛围中学习，使教学效率事半功倍。

同事黄娟说：“她的教学方法非常新颖，我们每次评课的时候，张老师她的课都受到我们老师的一致好评，因为她在设计的时候，都会融入游戏，还有歌曲，巧妙设计那些问题，让学生闯关，所以学生都很喜欢她的课，我们也在她身上学到了很多。”
据了解，张贵香作为学科带头人，不仅积极参加每次教研活动，还获得2018学年谢岗镇小学英语教学论文评比一等奖等多项荣誉。未来，张贵香将继续拓宽学习渠道，提升自身的教学能力。

张贵香说：“我应该大胆的多走出去向市内、省内外的一些教师骨干、名师专家，多点取经问道，武装一下自己的头脑，争取在课题研究这一方面要有所突破。”